El camino a casa
Qué decir después de un mal partido, una decisión a la vez.
Tu hija tiene catorce años. Jugó un partido sólido hasta el punto de partido, cuando llegó tarde a un balón que normalmente defiende.
Cuatro decisiones, en el orden en que llegan en el camino a casa. En cada una, escoge lo que harías y mira cómo suele caerle a ella.
1 de 4. Antes de decir nada
Se sube al carro, se pone los audífonos y mira por la ventana. Todavía te hierve la sangre por ese último punto, y ha sido una semana larga. ¿Qué haces primero?
Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija
2 de 4. La primera frase
Respiraste y ya estás en calma. Ella sigue mirando por la ventana. ¿Qué le dices?
Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija
3 de 4. Cuando empieza a hablar
Diez minutos después se quita un audífono. “Perdimos por mi culpa.” ¿Qué le dices?
Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija
4 de 4. Lo que sigue
Lo piensa. “Me quedé en los talones. Quiero trabajar en mi primer paso.” ¿Qué le dices?
Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija
Todo el camino, de principio a fin
Prueba las cuatro decisiones de arriba para completar el camino.
Haces una exhalación larga.
Diez minutos después, se quita un audífono.
Lo que acaba de pasar. Pasó de “Perdimos por mi culpa” a un plan que hizo ella misma, y te pidió que fueras parte de él. Tú dijiste cuatro cosas cortas. Nunca le dijiste qué salió mal, y no hizo falta. Eso es todo el camino a casa.
Después de un buen partido
Las mismas cuatro decisiones funcionan después de una victoria. Revísate tú primero, deja que ella escoja el momento, deja que ella hable primero, deja que ella decida lo que sigue. Lo que cambia es lo que escuchas cuando ella habla primero.
Algo que ella hizo y puede volver a hacer“Seguí rematando por un lado del bloqueo, como he estado practicando.”
Deja que se adueñe de eso. Después de un buen partido, las explicaciones sobre su propio esfuerzo y trabajo son de las que se espera que la mantengan motivada.
Suerte o un rival débil“Tuve suerte.” “Su bloqueo estaba malísimo.”
A veces es cierto. Pero no le da nada propio que pueda repetir. Pregúntale qué hizo ella que funcionó.
Ser mejor que todos“Fui el mejor del partido.”
Tal vez sea cierto esta noche. Pero ata cómo se siente a su lugar frente a los demás, y los otros chicos siguen mejorando. Pregúntale qué hizo ella que funcionó.
Una pregunta hace casi todo el trabajo: “¿Qué crees que te funcionó esta noche?”
Basado en: teoría de la atribución e investigación sobre motivación de logro. Más sobre los partidos buenos
Cuatro decisiones, tres herramientas
- Revísate tú primero.
- Deja que ella escoja el momento.
- Deja que ella hable primero.
- Deja que ella decida lo que sigue.
Guarda la tarjeta en tu teléfono. Tiene todo el camino en una sola pantalla.