Básquetbol
“En mi equipo de club soy titular. Aquí casi no juego.”¿Qué le dices?
Para Básquetbol Hija
¿Qué juega tu hijo o hija?
¿Hijo o hija?
Las páginas de béisbol son sobre un hijo. Para una hija, elige Sóftbol.
Las páginas de sóftbol son sobre una hija.
Las páginas de fútbol americano son sobre un hijo.
En pocas palabras
Deja que ella diga cómo ve su rol antes de dar tu opinión. Si quiere uno más grande, deja que ella decida qué va a hacer al respecto.
Dos frases para probar
- En el carro“¿Quieres hablar de eso, o ahora no?”
- Si ella quiere hablar“¿Cómo ves tu rol en este equipo?”
Paso 1 de 5
¿Qué dirías?
Un ensayo antes de la conversación real. Elige lo que más probablemente dirías y verás cómo suele caerle a tu hijo o hija, desde cerrar la conversación hasta abrirla.
Tu hija es titular en su equipo de club. En el equipo de la escuela juega unos pocos minutos por partido. En el carro te dice: “En mi equipo de club soy titular. Aquí casi no juego.” ¿Qué le dices?
Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija
Paso 2 de 5
Lo que vas a querer decir
Las palabras que salen primero en una noche así, por qué salen tan fácil y por qué suelen fallar.
Las dos están de su lado. Las dos también deciden qué significa su rol, y qué hacer al respecto, antes de que ella haya dicho lo que piensa.
Tu propia historia¿Alguna vez tuviste un rol más pequeño en un equipo que en otro? ¿Qué querías escuchar al respecto?
Sigue: Lo que realmente está pasandoPaso 3 de 5
Lo que realmente está pasando
La idea que explica esta noche, en palabras sencillas.
Su rol aquí es una pregunta para otro día
Un rol más pequeño en un equipo de la escuela pasa por muchas razones. Jugadoras mayores, un sistema distinto, mucha competencia en su posición, o un entrenador que la ve distinto que su entrenador del club. Algunas de esas razones son justas y otras no, y no vas a resolver cuál es en el camino a casa.
Lo que esta noche sí puede cambiar es cómo se siente con su lugar en el equipo, que es lo que mantiene a los chicos en un deporte con el tiempo. Ayudan tres cosas:
Si quiere un rol más grande, lo que haga al respecto le toca decidirlo a ella, y su entrenador es quien le puede decir qué haría falta.
Basado en: teoría de la autodeterminación
Sigue: En el carroPaso 4 de 5
En el carro
Qué hacer, en el orden en que va surgiendo.
Si a ti te molesta más que a ella, primero maneja unos minutos en silencio.
Si no, déjalo así. Si ella quiere hablar:
Lo que podrías escuchar Toca una
Así se siente esta noche, y vale la pena escucharlo. Repítelo antes de agregar nada.
Eso suele ser el comienzo de una conversación, no el final. Pregunta qué hay detrás antes de responder.
Es una buena pregunta, y quien puede responderla es el entrenador. Pregúntale si quiere ayuda para pensar cómo preguntárselo.
Luego, sigue la conversación. Repite lo que escuchaste, con sus palabras, o pregunta por algo que haya mencionado, de una forma que deje la respuesta en sus manos: “Cuéntame de los entrenamientos de esta semana.” Las ganas de arreglarlo, o de hacer que deje de sentir lo que siente, son tu señal para hacer mejor una de estas cosas.
Sigue: ¿Y luego qué?Paso 5 de 5
¿Y luego qué?
Aquí es donde la mayoría de los padres vuelve a los viejos hábitos. Elige lo que dirías después.
Le preguntas: “¿Cómo ves tu rol en este equipo?” Ella dice: “Aquí solo soy suplente. Da vergüenza.” ¿Qué le dices después?
Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija
¿A quién le toca decidir?
Le toca decidir a ella: qué rol quiere tener, y si habla con su entrenador al respecto. Si quiere ayuda para planear esa conversación, te lo puede decir.
Deja que ella diga cómo ve su rol antes de dar tu opinión. Si quiere uno más grande, deja que ella decida qué va a hacer al respecto.
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