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Fútbol americano

“Fui al campamento y ningún entrenador universitario habló conmigo.”¿Qué le dices?

Para Fútbol americano Hijo

¿Qué pasó?

Elige una, o dilo a tu manera. Luego practica el camino a casa con alguien como tu hijo.

Gratis. Sin registrarte.

En pocas palabras

Un campamento es solo un campamento. Deja que él lo evalúe antes de sumarle lo que estaba en juego.

Dos frases para probar

  1. En el carro“¿Quieres hablar de eso, o ahora no?”
  2. Si quiere hablar“¿Cómo crees que te fue en el campamento?”

O repásalo primero paso a paso

5 pasos cortos · unos 3 minutos

Empezar

Paso 1 de 5

¿Qué dirías?

Un ensayo antes de la conversación real. Elige lo que más probablemente dirías y verás cómo suele caerle a tu hijo o hija, desde cerrar la conversación hasta abrirla.

Tu turno

Tu hijo está por empezar su último año de preparatoria. Fue a un campamento de un día en la universidad que tenía en la mira desde hacía meses. Corrió un 40 lento, le ganaron dos veces en los uno contra uno, y después ningún entrenador habló con él. En el carro te dice: “Fui al campamento y ningún entrenador universitario habló conmigo.” ¿Qué le dices?

Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija

Cierra la conversaciónAbre la conversación

Sigue: Lo que vas a querer decir

Paso 2 de 5

Lo que vas a querer decir

Las palabras que salen primero en una noche así, por qué salen tan fácil y por qué suelen fallar.

“Era una gran oportunidad. Tienes que estar listo cuando cuenta.”
“¿Qué te dijeron los entrenadores? ¿Le pediste el número a alguien?”

La primera le suma lo que estaba en juego a un día que él ya siente que salió mal. La segunda pone a los entrenadores universitarios en el centro del camino a casa. Ninguna empieza por cómo vio él su propio día.

Tu propia historia¿Alguna vez jugaste mal cuando más importaba? ¿Qué necesitaste después?

Sigue: Lo que realmente está pasando

Paso 3 de 5

Lo que realmente está pasando

La idea que explica esta noche, en palabras sencillas.

Un campamento es solo un campamento

Piensa en una entrevista de trabajo que salió mal. “Me ganaron los nervios y me enredé al hablar” y “No tengo lo que se necesita para ese trabajo” se sienten muy distinto para cuando llega la siguiente entrevista.

Después de un tropiezo, las explicaciones que suelen ayudar son las que dejan espacio para que la próxima vez salga diferente.

La próxima vez puede salir diferente“Me ganaron los nervios y me apuré en todo.”“Salí lento todo el día.”Sobre este campamento: algo que puede salir diferente la próxima vez.
La próxima vez se ve igual“Siempre me achico cuando de verdad importa.”“No soy lo bastante bueno para jugar en la universidad.”Se echa la culpa, y suena permanente. Cuando un chico explica los tropiezos así, y eso se extiende más allá del fútbol americano, puede dejar de intentarlo porque el esfuerzo ya no parece importar.

No hace falta agregar esta noche lo que estaba en juego en este campamento. Él ya lo sabe. Deja que primero evalúe su propio día.

Basado en: teoría de la atribución e investigación sobre la indefensión aprendida

Sigue: En el carro

Paso 4 de 5

En el carro

Qué hacer, en el orden en que va surgiendo.

Por ahora, deja fuera a los entrenadores universitarios. Deja que él evalúe el campamento antes de agregar lo que estaba en juego.

“¿Quieres hablar de eso, o ahora no?”

Si no, déjalo así. Si él quiere hablar:

“¿Cómo crees que te fue en el campamento?”

Lo que podrías escuchar Toca una

Eso es sobre este campamento, y puede salir diferente la próxima vez. Repítelo, y deja que él cuente el resto.

“Nunca” es la palabra a la que hay que prestar atención. Regresa a este campamento: “Cuéntame de los ejercicios.”

Ahí está mirando su propia parte, que es algo en lo que puede trabajar. Deja que él lleve la conversación. Si quiere tu opinión, te la va a pedir.

Luego, sigue la conversación. Repite lo que escuchaste, con sus palabras, o pregunta por algo que haya mencionado, de una forma que deje la respuesta en sus manos: “Cuéntame de los uno contra uno.” Las ganas de arreglarlo, o de hacer que deje de sentir lo que siente, son tu señal para hacer mejor una de estas cosas.

Sigue: ¿Y luego qué?

Paso 5 de 5

¿Y luego qué?

Aquí es donde la mayoría de los padres vuelve a los viejos hábitos. Elige lo que dirías después.

Tu turno

Le preguntas: “¿Cómo crees que te fue en el campamento?” Él dice: “Fatal. Nunca más se van a fijar en mí.” ¿Qué le dices después?

Cómo suele caerle esto a tu hijo o hija

Cierra la conversaciónAbre la conversación

¿A quién le toca decidir?

Le toca decidir a él: qué significa este campamento para él, y en qué quiere trabajar antes del próximo. Si quiere ayuda con un plan, te lo puede decir.

Para terminar
Si recuerdas una sola cosa

Un campamento es solo un campamento. Deja que él lo evalúe antes de sumarle lo que estaba en juego.

Practica esta con tu propio hijo o hija

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